創學教材開發
課程X教材
持續開發中
創學教材開發
空間教具 2系統
在財團法人九典建築文化藝術基金會的支持下，創學共築協會的前身 - 喜習建築教育，順利設計出兩個版本的永續創作資源教具：『空間模距教具』及『空間觀察教具』。
7.8cm
10 cm
空間模矩
教具
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作品型態較小，易於綜觀空間整體外型
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型態組構、空間形態
空間觀察
教具
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作品型態較大，足以細查空間內部動線
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空間機能、光影、尺度
教具研發特色
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針對空間內部
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空間機能、光影、尺度
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針對空間外部
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型態組構、形態
教具在知識吸收上扮演著至關重要的角色。操作簡單的教具降低了學習門檻，幫助孩子更容易實踐創意，進而提高學習動機。規格標準化的創作媒材，也降低了孩子們在創作上的執行落差。
模型概念四大要點
在操作上容易建立規則，快速落實創作想法；讓更多老師能夠快速且教學落差能降到最小的狀況。將建築教育輕鬆地讓孩子及老師接觸。
01
空間概念
02
空間多元性
03
單元性
04
堆疊觀念
後續教學延伸
教材開發其中一個最大的目標就是發展階段式的課程。我們正持續拓展教材的應用於跨領域課程設計工作坊、永續空間教學編輯出版，以及偏鄉空間創作營隊等後續教學延伸活動。
短期
建築教學主軸設計
中期
創作推廣工作坊
長期
跨領域的課程設計
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透過模型學習結構、空間、光影、尺度
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永續空間創作推廣工作坊
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教學分析與設計
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永續空間教學資料彙整
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跨領域的課程設計工作坊
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永續空間教學編輯出版
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偏鄉空間創作營隊
教師教學使用
教具結合各自領域的專業，幫助延續思考。
孩子上課使用
減少一次性的教具使用，讓創作可以隨著學習的進程繼續疊加。
教具更多元
以原版教具為基礎，將不同材質、進階觀念加入，例如：夾層、框景、光影。
設計相應的教案
以教具為出發點，結合各專業科目，發展相應教案。
教具應用展示
免費
索取教具
歡迎來信索取service@learnbyspace.org
※免費提供:
教具雷切檔案、組裝說明書、教學手冊。
※我們將此教具公開分享的同時，也希望您能遵守以下的事項:
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使用永續創作資源教具（包含『空間模距教具』及『空間觀察教具』，兩個版本）時，遵守著作財產權之規定。
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不得有任何利益之行為
※著作權所有，不得侵害。研發贊助：財團法人九典建築文化藝術基金會
